Auch wenn an manchen Schulen schon seit einiger Zeit konfessionsübergreifender oder sogar multireligiöser Religionsunterricht angeboten wird - nicht selten aus pragmatisch schulorganisatorischen Gründen -, gibt es nun mit dem konfessionell-kooperativen Religionsunterricht eine Basis für gemeinsames Lernen, das die Schülerinne und Schüler sprach- und pluralitätsfähig machen will.
Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2018/32 Themen - Unterrichtsideen - Materialien
(2018)
Serie / Reihe: Religion 5 bis 10
Personen: Woppowa, Jan Zimmermann, Mirjam
Woppowa, Jan:
Konfessionelle Identitätsmarker?! : Die Chancen des konfessionell-kooperativen Unterrichts / Jan Woppowa ; Mirjam Zimmermann, 2018. - Seite 4-7 - (Religion 5 bis 10) Ökumene - wie verschieden sind wir?
Zeitschriftenartikel