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Konfessioneller Religionsunterricht und die Konfessionalität der Religionslehrkräfte
Erkenntnisse aus einer empirischen Studie zum konfessorischen Profil von RU-Lehrkräften
Enthalten in:
rpi-impulse; 2017/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN
(2017)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: rpi-Impulse
Personen: Kerntke, Felix
Kerntke, Felix:
Konfessioneller Religionsunterricht und die Konfessionalität der Religionslehrkräfte : Erkenntnisse aus einer empirischen Studie zum konfessorischen Profil von RU-Lehrkräften / Felix Kerntke, 2017. - Seite 16 - (rpi-Impulse) Religion gemeinsam lernen
Zeitschriftenartikel