Können Blumen glücklich sein?
Vom Bildungssinn der Kinderphilosophie
Die Lernfähigkeit von Kindern scheint prinzipiell kaum eingeschränkt. Weshalb sollten sie nicht auch das Philosophieren lernen, wenn es die Fähigkeit fördert, logisch zu denken und klar zu argumentieren?
Enthalten in:
Grundschule; 2012/5 Konzepte und Materialien für eine gute Schule
(2012)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Schreier, Helmut
Schreier, Helmut:
Können Blumen glücklich sein? : Vom Bildungssinn der Kinderphilosophie / von Helmut Schreier, 2012. - S.23 - (Grundschule) Bildung mit Sinn
Zeitschriftenartikel