Guter Unterricht folgt einem Rhythmus von Anspannung und Entspannung. Lernförderliche Konzentration kann nur gelingen, wenn zuvor eine Phase der Entspannung für die nötige Lockerheit sorgt. Dafür ist Bewegung nötig, und die kommt im Unterricht oft zu kurz. Welche Übungen lassen sich schnell und ohne Aufwand umsetzen? Was ist dabei zu beachten?

Enthalten in:
Pädagogik; 2016/2 (2016)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Träbert, Detlef

Schlagwörter: Bewegung Unterricht Konzentration Entspannung