Kopfnoten - Hilfe oder Hindernis?
Zum Sinn von Kopfnoten in der Grundschule
In fast allen Bundesländern findet das Arbeits- und Sozialverhalten auf Zeugnissen Berücksichtigung. Allerdings unterscheiden sie sich hinsichtlich der Art und Weise, wie z. B. Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit und Sozialverhalten im Zeugnis vermerkt werden. Doch sind Kopfnoten überhaupt sinnvoll, und können sie für das Kind zum Nachteil werden?
Enthalten in:
Grundschule; 2010/10 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2010)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Brahm, Grit im Im Brahm, Grit
Brahm, Grit im:
Kopfnoten - Hilfe oder Hindernis? : Zum Sinn von Kopfnoten in der Grundschule / von Grit im Brahm, 2010. - S.51 - (Grundschule)
Zeitschriftenartikel