Körpersprache im Frontalunterricht
Körperstellung, Blickkontakt, Mimik und Gestik
Körpersprachliche Signale sind unvermeidlich in der unterrichtlichen Kommunikation. Ihre Bedeutung wird jedoch meist erheblich unterschätzt. Die Körperhaltung der Lehrkraft, ihre Blicke, die Mimik und Gestik sowie die Bewegungen im Raum beeinflussen die inhaltliche Arbeit oft unbewusst. Umso wichtiger sind praktische Vorschläge, wie man gravierende Fehler vermeiden kann.
Enthalten in:
Pädagogik; 2008/11
(2008)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Eichler, Dagmar
Eichler, Dagmar:
Körpersprache im Frontalunterricht : Körperstellung, Blickkontakt, Mimik und Gestik / Dagmar Eichler, 2008. - S.12-15 - (Pädagogik) Vor der Klasse stehen
Zeitschriftenartikel