Malpinsel auswaschen, Toilettenspülungen betätigen, Pflanzen wässern, Planschen und Experimentieren - ist die Wassernutzung in der Kita Luxus oder Notwendigkeit? Der nachhaltige und sorgsame Umgang mit der Ressource ist unterlässlich. Wer die Zusammenhänge des ökologischen Kreislaufs kennt, weiß mehr und lebt und lebt zusammen mit den Kindern einen bewussten Umgang mit Wasser.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2017/5 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2017)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Benoist-Kosler, Barbara

Schlagwörter: Wasser Elementarerziehung Umweltbewußtsein