Huber, Stephan Gerhard ; Helm, Christoph: Lernen in Zeiten der Corona-Pandemie. -
Porsch, Raphaela ; Porsch, Torsten: Fernunterricht als Ausnahmesituation. -
Wacker, Albrecht ; Unger, Valentin ; Rey, Thomas: "Sind doch Corona-Ferien, oder nicht?". -
Hoffmann, Ilka: Die Corona-Pandemie als Katalysator für Schulreformen?. -
Wrase, Michael: Schulrechtliche Herausforderungen in Zeiten der Corona-Pandemie. -
Klieme, Eckhard: Guter Unterricht - auch und besonders unter Einschränkungen der Pandemie?. -
Fischer, Christian ; Fischer-Ontrup, Christiane ; Schuster, Corinna: Individuelle Förderung und selbstreguliertes Lernen. -
Eickelmann, Birgit ; Gerick, Julia: Lernen mit digitalen Medien. -
Köller, Olaf ; Fleckenstein, Johanna ; Guill, Karin ; Meyer, Jennifer: Pädagogische und didaktische Anforderungen an die häusliche Aufgabenbearbeitung. -
Gogolin, Ingrid: Sprachliche Förderung, sprachliche Bildung und Lernen im Deutschen als Zweitsprache während und nach der Pandemie. -
Goldan, Janka ; Geist, Sabine ; Lütje-Klose, Birgit: Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie.-
Bremm, Nina ; Racherbäumer, Kathrin: Dimensionen der (Re-)Produktion von Bildungsbenachteiligung in sozialräumlich deprivierten Schulen im Kontext der Corona-Pandemie. -
Sliwka, Anne ; Klopsch, Britta: Disruptive Innovation!. -

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2020/Beiheft 16 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (2020)

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Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

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