Auf der Grundlage von umfangreichen Recherchen zu den schulischen Bildungs- and Erwerbsverläufen markt-, sozial- und rechtsbenachteiligter Schülerinnen und Schüler werden Vorschläge für den berufsbegleitenden Unterricht an Sonder-, Haupt- und Gesamtschulen unterbreitet, die den betroffenen Jugendlichen den Übergang in die multikulturelle und mehrsprachige Arbeitswelt erleichtern.
Based on extensive researches on educational careers and working-biographies of economically, socially and legally disadvantaged students suggestions are made with regards to preparatory instruction in lower secondary education, special education and comprehensive schools intending to facilitate the transition into a multicultural and multilingual working life.
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2004/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2004)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Schroeder, Joachim
Schroeder, Joachim:
Lebenskunst stärken - Nischen erschließen : Anregungen zur Vorbereitung benachteiligter Jugendlicher auf eine riskante Arbeitswelt / Joachim Schroeder, 2004. - S.298-312 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel