Exegetische und erfahrungsbezogene Zugänge zur Bibel bilden Alternativen mit unterschiedlichen Akzentsetzungen, jedoch nicht (mehr) im Konflikt. Der Beitrag stellt erfahrungsorientierte Zugänge vor und fragt, welche hermeneutischen Annahmen die erfahrungsbezogenen Ansätze voraussetzen - gemeinsam mit der Exegese oder in Differenz zu ihr. Dies führt zu der Frage, wie die Behauptung einer Aktualität historischer Texte Jahrhunderte später hermeneutisch begründet werden kann: Wie fundiert die Praktische Theologie ihre Überzeugung von der Lebensrelevanz biblischer Texte?

Enthalten in:
Praktische Theologie; 2014/3 Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur (2014)

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Serie / Reihe: Praktische Theologie

Personen: Pohl-Patalong, Uta

Schlagwörter: Bibel Bibeldidaktik Erfahrungsorientierter Ansatz