Ob die direkte Instruktion das leistet, was manche Studien versprechen, hängt gewiss auch vom Unterrichtsinhalt und von der didaktischen Planung ab. Wie kann ein klassisches Unterrichtsthema wie die Kommasetzung als direkte Instruktion geplant werden? Was muss man dabei beachten? Und was lernen die Schüler dabei? Ein Selbstversuch.

Enthalten in:
Pädagogik; 2014/1 (2014)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Stammermann, Hendrik

Schlagwörter: Unterrichtsmethode Deutschunterricht Schülerzentrierter Unterricht Direkte Instruktion