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Harada, Nobuyuki
Neu Leistungsbeurteilung mittels Portfolio ein Blick in den Lebenskundeunterricht der japanischen Primarstufe
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Grundschule; 2001/4 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2001)

Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Harada, Nobuyuki

Schlagwörter: Evaluation Beurteilung Lernprozeß Schülerbeurteilung Wissen Japan Sachunterricht

Harada, Nobuyuki:
Leistungsbeurteilung mittels Portfolio : ein Blick in den Lebenskundeunterricht der japanischen Primarstufe / Nobuyuki Harada, 2001. - S.32-33 - (Grundschule) Wissen und Sachunterricht

Zugangsnummer: U-0177034
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