Scharf, Friedo
Lernbegleitung mit einer Förder-App
Zeitschriftenartikel

Im Schulalltag den Überblick über die individuellen Lernfortschritte zu behalten, kann eine ziemliche Herausforderung sein. Gerade im selbstorganisierten Unterricht braucht es Hilfsmittel, um Schüler:innen individuell zu begleiten. Kurzum entwickelten Lehrpersonen eine App für die tägliche Förderung und Lernbegleitung.

Enthalten in:
Pädagogik; 2022/9 (2022)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Scharf, Friedo

Schlagwörter: Unterricht Selbstorganisiertes Lernen Lernförderung Lernbegleitung App <Programm>

Scharf, Friedo:
Lernbegleitung mit einer Förder-App / Friedo Scharf, 2022. - Seite 24-28 - (Pädagogik) Lernen konstruktiv unterstützen

Zugangsnummer: U-0410201
Zeitschriftenartikel