Lernen Kinder im Frontalunterricht besser als im "offenen" Unterricht?
Zur Einschätzung der Bennet-Studie über "Teaching Syles and Pupil Progress"
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1978/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
(1978)
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Schreier, Helmut
Schreier, Helmut:
Lernen Kinder im Frontalunterricht besser als im "offenen" Unterricht? : Zur Einschätzung der Bennet-Studie über "Teaching Syles and Pupil Progress" / Helmut Schreier, 1978. - Seite 158-160 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
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