Lemaire, Rainer
Lernen mit Portfolio-Methode
Zeitschriftenartikel

Die Arbeit mit Portfolios bietet die Chance, von den Fragen der Schülerinnen und Schüler auszugehen und ihren eigenen, subjektiven Konstruktionen Raum zu geben. Ein Beispiel aus dem Unterricht.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2007/4 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2007)


Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Lemaire, Rainer

Schlagwörter: Religionsunterricht Lernen Projekt Portfolio

Lemaire, Rainer:
Lernen mit Portfolio-Methode / Rainer Lemaire, 2007. - S.260-263 - (Katechetische Blätter) Reizwort Evaluation

Zugangsnummer: U-0233100
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