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Lernprozesse mit heterogenen Gruppen planen und gestalten
historisches Wissen erschließen im 7. Jahrgang
Die natürliche oder sozial bedingte Heterogenität entspricht in der Laborschule Bielefeld der Population der Stadt. Wie sieht die Unterrichtsplanung in einer solchen Lerngruppe aus? Wie wird bei ganz unterschiedlichem intellektuellem Niveau das passende Material ausgewählt? Wie setze ich Arbeitsgruppen zusammen? ... Der Beitrag demonstriert drei Dinge: gute Planung, loslassen und vertrauen können.
Enthalten in:
Pädagogik; 2006/7/8
(2006)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Hartmann, Uli
Hartmann, Uli:
Lernprozesse mit heterogenen Gruppen planen und gestalten : historisches Wissen erschließen im 7. Jahrgang / Uli Hartmann, 2006. - S.60-64 : Ill. - (Pädagogik) Gesamtschule - Umgang mit Heterogenität
Zeitschriftenartikel