Glaubenskurse haben gegenwärtig in der Evangelischen Kirche in Deutschland, aber auch in vielen andern europäischen Kirchen Konjunktur. Sie verdanken sich einer weithin säkularisierten Gesellschaft, in der die Weitergabe von Glaubenswissen nicht mehr selbstverständlich von statten geht. Die religionsvergleichende Perspektive zeigt, dass religiöses Lernen von Erwachsenen auch in anderen Religionen weit verbreitet ist. Dabei handelt es sich häufig um das Weiterlernen in einer neuen Lebensphase. Doch finden sich auch in den großen Weitreligionen missionarische Gruppen. Die Entscheidung, welches Lernen gebot angenommen wird, kann jedoch nur bei den betroffenen Menschen selbst liegen.

Enthalten in:
Praktische Theologie; 2013/4 Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur (2013)

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Serie / Reihe: Praktische Theologie

Personen: Feldtkeller, Andreas

Schlagwörter: Religiöses Lernen Erwachsener Glaubenskurs