Zentrale Aufgabe der Grundschule ist die optimale Förderung der Lernfähigkeit und -entwicklung eines jeden Kindes. In den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur Arbeit in der Grundschule (1994) ist dieses Anliegen so formuliert: "Aufgabe der Grundschule ist es, Kinder mit unterschiedlichen individuellen Lernvoraussetzungen und Lernfähigkeiten so zu fördern, dass sich Grundlagen für selbständiges Denken, Lernen und Arbeiten entwickeln sowie Erfahrungen im gestaltenden menschlichen Miteinander vermittelt werden.

Enthalten in:
Grundschule; 2002/4 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2002)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Sandfuchs, Uwe Frotscher, Jutta

Schlagwörter: Lernprozeß Grundschule Lernbehinderung Förderung Lernfähigkeit Förderunterricht