Lernzeit zwischen Freiheit und Disziplin
wie kann diese Gratwanderung gestaltet werden?
Freie Lernzeiten können viel sein: Freiheiten im Alltag von Unterricht - vorbestimmte Übungsstunden - Studienzeiten im Ganztag - wöchentliche Thementage oder wirkliche Projekttage, an denen Schülerinnen und Schüler eigene Themen wählen und selbstständig bearbeiten. Immer müssen freie Lernzeiten zur Schule passen, auf sie hin entwickelt, gestaltet, erprobt und gegebenenfalls auch revidiert werden.
Enthalten in:
Pädagogik; 2016/3
(2016)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Bundesmann, Claudia
Bundesmann, Claudia:
Lernzeit zwischen Freiheit und Disziplin : wie kann diese Gratwanderung gestaltet werden? / Claudia Bundesmann, 2016. - S.20-23 - (Pädagogik) Freie Lernzeiten gestalten
Zeitschriftenartikel