Klare Zeichen wie in der Verkehrserziehung gibt es für die Sozialerziehung nicht: Jede Gesellschaft hat spezifische Umgangsrituale, Werte und Normen. Kinder lernen diese sozialen Regeln in der Auseinandersetzung mit Erwachsenen in ihrem sozialen Umfeld. Elternhaus und Kindertageseinrichtungen sind die Lernfelder, in denen Kleinkinder sich orientieren, angeleitet und gefördert werden. Welche Vorbildfunktion Erzieherinnen dabei haben und wie das Miteinander respektvoll gestaltet werden kann, zeigt der folgende Beitrag.
Enthalten in:
klein & groß; 2013/4 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik
(2013)
Serie / Reihe: klein & groß
Personen: Lohmann-Liebezeit, Birgit
Lohmann-Liebezeit, Birgit:
Lernziel: Respekt : Wertschätzung (in) der Kita / Birgit Lohmann-Liebezeit, 2013. - S.18-20 - (klein & groß) Gute Manieren, schlechte Manieren?
Zeitschriftenartikel