Hagemann, Wilhelm
Lernziel Solidarität statt Loyalität? Übertragung des verhaltenstypologischen Ansatzes von Schreiner/Sowa auf Disziplinkonflikte in der Berufsschule
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1978/12 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1978)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Hagemann, Wilhelm

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Lehrer-Schüler-Beziehung Disziplin Berufsschule Verhaltenspsychologie

Hagemann, Wilhelm:
Lernziel Solidarität statt Loyalität? : Übertragung des verhaltenstypologischen Ansatzes von Schreiner/Sowa auf Disziplinkonflikte in der Berufsschule / Wilhelm Hagemann, 1978. - S.717-727 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0053874
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