Wendt, Peter
Lesen lernen im Förderzentrum der Druck auf die Schule steigt - wie können Förderzentren helfen?
Zeitschriftenartikel

"Jedes Kind muss lesen lernen." - Ist dieser Anspruch zu hoch gegriffen? Woher kommt die Angst, das nicht zu schaffen? Peter Wendt erörtert mit dem Rektor des Förderzentrums in Bad Schwartau, welche Fördermaßnahmen auf dem Weg zur inklusiven Schule ergriffen werden sollten.

Enthalten in:
Grundschule; 2012/1 Magazin für Aus- und Weiterbildung (2012)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Wendt, Peter Wiezorek, Sven

Schlagwörter: Interview Lesen Leseförderung Förderzentrum

Wendt, Peter:
Lesen lernen im Förderzentrum : der Druck auf die Schule steigt - wie können Förderzentren helfen? / Peter Wendt ; Sven Wiezorek, 2012. - S.44-45 - (Grundschule)

Zugangsnummer: U-0290131
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