Jugendkultur ist ein geschützter Bereich und Teil der öffentlichen Selbstinszenierung von Jugendlichen in der Schule. Der Bedarf nach Erklärung bei Lehrerinnen und Lehrern ist groß. Der Beitrag fragt nach Hip Hop, seiner Geschichte, der aktuellen Bedeutung von Musik, Mode, Spaß und Marken und nach Möglichkeiten, Jugendkultur und Schule einander anzunähern - mit O-Tönen und Kommentaren von Schülerinnen und Schülern einer 7. Klasse.

Enthalten in:
Pädagogik; 2002/5 (2002)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Sanders, Olaf

Schlagwörter: Jugendkultur Popmusik Schulalltag