Eine 5. Klasse an einer Gesamtschule mit besonders schwierigen Ausgangsbedingungen: Empfindliche Defizite zeigen sich in den Kulturtechniken, in fachlichen Basiskompetenzen und im sozialen Miteinander. Wo kann man von Seiten der Klassenleitung überhaupt ansetzen? Wie kann man den Schülerinnen und Schülern helfen, Selbstvertrauen aufzubauen und schließlich auch Erfolge im fachlichen Lernen zu erzielen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2011/5 (2011)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Ball-Engelkes, Peer Esmaeili, Sigrid

Schlagwörter: Lernen Soziales Lernen Soziale Kompetenz Schulerfolg Basiskompetenz Klassenklima