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Schweinberger, Kirsten
Manchmal ist mehr tatsächlich mehr Digital Literacy in Zeiten von Corona
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2021/2 (2021)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Schweinberger, Kirsten Best, Rahel Blechschmidt, Anja

Schlagwörter: Corona Digital Literacy

Schweinberger, Kirsten:
Manchmal ist mehr tatsächlich mehr : Digital Literacy in Zeiten von Corona / Kirsten Schweinberger, Rahel Best und Anja Blechschmidt, 2021. - Seite 84-91 - (Journal für LehrerInnenbildung) Lehren aus der Corona-Krise

Zugangsnummer: U-0413716
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