Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich anhand biblischer Texte und religiöser Traditionen mit der Bedeutung von Maria für evangelische und katholische Christinnen und Christen. Im täglichen Leben begegnet Maria in unterschiedlichen Darstellungen in der Kunst, in Kirchen und als Namensgeberin. Auch bei der Aufführung der Weihnachtsgeschichte spielt sie eine tragende Rolle. Maria wird dargestellt als Wegbegleiterin Jesu (von der Krippe bis zum Kreuz), als Mensch, als Mutter von Jesus und Zeugin des Glaubens (ev.), ebenso als Mutter Gottes und Fürsprecherin.
Die Lernenden können:
- anhand ausgewählter biblischer Geschichten aus dem Leben Jesu die besondere Bedeutung von Maria benennen;
- wahrnehmen und beschreiben, welchen unterschiedlichen Stellenwert sie in den beiden Konfessionen einnimmt;
- künstlerische Marien-Darstellung beschreiben und deuten.
Enthalten in:
rpi-impulse; 2017/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN
(2017)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: rpi-Impulse
Personen: Felber, Marlies Weißenfeldt, Brigitte
Felber, Marlies:
Maria - eine besondere Frau : ein Beispiel für Religionsunterricht in konfessionell gemischten Lerngruppe / Marlies Felber ; Brigitte Weißenfeldt, 2017. - Seite 24-25 - (rpi-Impulse) Religion gemeinsam lernen
Zeitschriftenartikel