Die Montessori-Pädagogik ist ein Bildungsangebot, das sich unmittelbar am Kind orientiert und konsequent seine Bedürfnisse berücksichtigt. Selbständiges Denken und Handeln wird ermöglicht, indem Kinder Raum für freie Entscheidungen erhalten und ein Materialangebot das ihnen hilft, ihren eigenen Lernbedürfnissen zu folgen. Dementsprechend verstehen sich Montessori-Erzieherinnen als wachsame, aber zurückhaltende Beobachterinnen.
Enthalten in:
kindergarten heute; 2013/2 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute
(2013)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Berger, Manfred
Berger, Manfred:
Maria Montessori / Manfred Berger, 2013. - S.26-31 - (kindergarten heute) Grundgedanken bedeutender Pädagogen und ihre Aktualität für die Bildungsarbeit heute * 5
Zeitschriftenartikel