Mathematik im Kita-Alltag
wie Stecksteine die mathematische Bildung unterstützen
Mathematik hält nicht, wie lange geglaubt, erst in der Schule Einzug in die Lebenswelt der Kinder, sie ist lange vorher in ihrem Alltag vorhanden (vgl. Bostelmann 2009, S.7). Dies soll im folgenden Beitrag anhand von Spielen mit Stecksteinen gezeigt werden - als Anregung für die Förderung der kindlichen Beschäftigung im Alltag mit Mathematik.
Enthalten in:
klein & groß; 2014/4 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik
(2014)
Serie / Reihe: klein & groß
Personen: Ehnle, Simone
Ehnle, Simone:
Mathematik im Kita-Alltag : wie Stecksteine die mathematische Bildung unterstützen / Simone Ehnle, 2014. - S.36-38 - (klein & groß)
Zeitschriftenartikel