Max redet einfach nicht
der lange Weg zur Diagnose "selektiver Mutismus"
Zunächst mag es aus der Perspektive einer Klassenlehrerin vergleichsweise undramatisch klingen, wenn sich manche Kinder kaum oder gar nicht am Klassengeschehen beteiligen. Es gibt genügend andere Kinder, die durch ihr auffälliges Verhalten die Aufmerksamkeit binden. Warum manchmal aber gerade die Stillen besondere Zuwendung benötigen - ein Erfahrungsbericht.
Enthalten in:
Grundschule; 2018/10 Ihre verlässliche Partnerin
(2018)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Oldenburg, Ines
Oldenburg, Ines:
Max redet einfach nicht : der lange Weg zur Diagnose "selektiver Mutismus" / Ines Oldenburg, 2018. - Seite 22-25 - (Grundschule) Stille Kinder im Blick
Zeitschriftenartikel