Der wachsende Einfluss von Internetangeboten auf Lernprozesse ebenso wie parallel stattfindende aktuelle Bildungsreformen führen sowohl zu einer Schwächung des bisherigen Leitmediums Schulbuch als auch zu einem Machtverlust des Staates bei der Steuerung von Schulbildung in Deutschland. Neue Herausforderungen für die grundgesetzlichen Aufsichtspflichten des Staates zeichnen sich ab.
The growing influence of Internet media products on learning processes and current reforms in school education weaken both the key medium textbook and the state power to regulate school education in Germany. New challenges for constitutional state supervision duties stand out.

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2015/1 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (2015)

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Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Hiller, Andreas

Schlagwörter: Bildungspolitik Internet Schulaufsicht Steuerung Staat-Schule-Beziehung Schulbuch Wissen Google Wikipedia