Ausgehend von Peter Singers Präferenzbegriff, erschließen die Schülerinnen und Schüler durch Gedankenexperimente, welche Lebewesen zum Kreis der Personen zählen, die ein "Recht auf Leben" besitzen. Nach Singer zählen auch höher entwickelte Tierarten dazu, schwerstbehinderte Menschen jedoch nicht. Die Schüler leiten aus den präferenzutilitaristischen Grundannahmen konkrete ethische Forderungen ab und setzen sich kritisch mit den Thesen Singers auseinander.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2016/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2016)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Weber-Stein, Florian

Schlagwörter: Menschenbild Utilitarismus Singer, Peter Person Recht auf Leben Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe II