"Mission: (Im)possible"? - Religionsunterricht angesichts religiöser Pluralität
Eva-Maria Kenngott / Rudolf Englert / Thorsten Knauth (Hg.): Konfessionell - interreligiös - religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion (Praktische Theologie heute 136), Kohlhammer Verlag, Stuttgart 2015, 237 S.
Enthalten in:
Praktische Theologie; 2017/4 Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur
(2017)
Serie / Reihe: Praktische Theologie
Personen: Lüdtke, Antonia
Lüdtke, Antonia:
"Mission: (Im)possible"? - Religionsunterricht angesichts religiöser Pluralität / Antonia Lüdtke, 2017. - Seite 254-256 - (Praktische Theologie)
Zeitschriftenartikel