Müller, Karsten
Mit dem Smartphone auf den Spuren Luthers ein medienpädagogisches Projekt für den Religionsunterricht und die Konfirmandenarbeit
Zeitschriftenartikel

Bei der Smartphone-Rallye handelt es sich um ein medienpädagogisches Projekt, das mit Hilfe des mobilen Lernens und neuer Medien versucht, die reformatorische Erkenntnis Luthers verständlich werden zu lassen. Ohne spezielle Kenntnisse lassen sich solche digitalen Schnitzeljagden auch in der eigenen Lerngruppe realisieren. Ein entsprechendes Unterrichtsprojekt zum Thema "Martin Luther" wird im vorliegenden Beitrag skizziert.
Die Schülerinnen und Schüler können:
- Luthers Lebensweg und seine reformatorische Erkenntnis mit eigenen biografischen Erfahrungen vergleichen;
- die Bedeutung von Jesus Christus für die Beziehung von Mensch und Gott beschreiben;
- durch einen digitalen Thesenanschlag Kritik an der Kirche formulieren und Veränderungsmöglichkeiten von Kirche erörtern.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2016/2 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2016)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Müller, Karsten

Schlagwörter: Medienpädagogik Unterrichtsmodell Luther Reformation Smartphone Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 7 Schuljahr 8 Konfirmandenunterricht

Müller, Karsten:
Mit dem Smartphone auf den Spuren Luthers : ein medienpädagogisches Projekt für den Religionsunterricht und die Konfirmandenarbeit / Karsten Müller, 2016. - S.15-16 - (rpi-Impulse)

Zugangsnummer: U-0391809
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