Döpp, Heinz-Martin
Mittelstufenzeit - keine "Krisenzeit" ein Konzept zur Förderung von Beziehung und Persönlichkeitsbildung
Zeitschriftenartikel

Die Mittelstufenzeit gilt oft als "Krisenzeit". Junge Menschen und ihre Lehrkräfte fühlen sich (heraus-)gefordert durch Entwicklungs- und Entscheidungsprozesse der Pubertät und reagieren oft mit isolierten oder punktuellen Maßnahmen (Information, Beratung, Intervention). Wie kann Schule den Herausforderungen mit einem Gesamtkonzept entsprechen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2020/7/8 (2020)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Döpp, Heinz-Martin

Schlagwörter: Schüler Schule Lehrer-Schüler-Beziehung Pubertät Sekundarstufe I Krisenbewältigung

Döpp, Heinz-Martin:
Mittelstufenzeit - keine "Krisenzeit" : ein Konzept zur Förderung von Beziehung und Persönlichkeitsbildung / Heinz-Martin Döpp, 2020. - Seite 10-13 - (Pädagogik) Schülern in Krisen helfen

Zugangsnummer: U-0386571
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