Mittelstufenzeit - keine "Krisenzeit"
ein Konzept zur Förderung von Beziehung und Persönlichkeitsbildung
Die Mittelstufenzeit gilt oft als "Krisenzeit". Junge Menschen und ihre Lehrkräfte fühlen sich (heraus-)gefordert durch Entwicklungs- und Entscheidungsprozesse der Pubertät und reagieren oft mit isolierten oder punktuellen Maßnahmen (Information, Beratung, Intervention). Wie kann Schule den Herausforderungen mit einem Gesamtkonzept entsprechen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2020/7/8
(2020)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Döpp, Heinz-Martin
Döpp, Heinz-Martin:
Mittelstufenzeit - keine "Krisenzeit" : ein Konzept zur Förderung von Beziehung und Persönlichkeitsbildung / Heinz-Martin Döpp, 2020. - Seite 10-13 - (Pädagogik) Schülern in Krisen helfen
Zeitschriftenartikel