Prüfungsgespräche sind meist Situationen von hoher Bedeutung. Zur Diskussion steht in der Regel die Leistung des Prüflings. Was aber ist die Leistung des Prüfers? Welche Kriterien für eine gute Prüfung gibt es? Was trägt zum Gelingen bei und welche Fehler sind bekannt und auch vermeidbar? Ein kurzer Einblick in Gelingensbedingungen und Praxis mündlicher Prüfungen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/2 (2013)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Schmoll, Lars

Schlagwörter: Prüfung Gesprächsführung Mündliche Prüfung