Nach dem Lockdown den Anschluss herstellen
Zeitschriftenartikel

Buddy- oder Mentoringprogramme gelten als Erfolg versprechende Mittel kompensatorischer Förderung. Wie dies konkret umgesetzt werden kann, zeigt das Hamburger Mentoringprogramm "Anschluss" für die Jahrgangsstufe 4.

Enthalten in:
Pädagogik; 2022/4 (2022)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Kutt, Linda Hahn, Stefan Schwaiger, Marika Hutmacher, Anne

Schlagwörter: Schüler Grundschule Förderung Hamburg Mentoring Lernförderung Corona

Nach dem Lockdown den Anschluss herstellen / Linda Kutt, Stefan Hahn, Marika Schwaiger und Anne Hutmacher, 2022. - Seite 12-17 : Diagramme - (Pädagogik) Lernrückstände aufholen

Zugangsnummer: U-0406690
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