Greven, Matthias
Nachhaltige Zukunftsgestaltung von einem Corona-Lichtblick zu einem schulübergreifenden Entwicklungsprojekt
Zeitschriftenartikel

In der Pandemie standen auch außerunterrichtliche Projekte vor großen Herausforderungen. Dieser Beitrag zeigt die Erfahrungen aus Enrichment-Projekten zur nachhaltigen Zukunftsgestaltung an einer Grundschule und einem Gymnasium, in denen Schüler:innen ihre Potenziale entfalten können und die auch einen Anlass für Schulentwicklungsprozesse geben.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2023/41 (2023)


Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Greven, Matthias Türpe, Monika Kohnen, Marcus

Schlagwörter: Schüler Schulentwicklung Außerunterrichtliches Angebot Potenzial Entwicklungsprozess Corona

Greven, Matthias:
Nachhaltige Zukunftsgestaltung : von einem Corona-Lichtblick zu einem schulübergreifenden Entwicklungsprojekt / Matthias Greven ; Monika Türpe ; Marcus Kohnen, 2023. - Seite 100-103 - (Friedrich Jahresheft) Begabungen

Zugangsnummer: U-0416590
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