Trotz der überragenden Bedeutung des Themas und der eben abgelaufenen UN-Dekade ist das Leitbild einer "Bildung für nachhaltige Entwicklung" bei den meisten Lehrkräften noch nicht angekommen und damit auch nicht im Unterricht. Woran liegt das und was ist zu tun? Reichen didaktische Anregungen oder musste man nicht erst die Lehrer selber erreichen - ihre Kenntnisse, Einstellungen und Werte? Ein Projekt zeigt Wege.
Enthalten in:
Pädagogik; 2015/7/8
(2015)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Beule, Achim Seybold, Hansjörg
Beule, Achim:
Nachhaltigkeit lehren : Kompetenzaufbau bei Lehrenden und Multiplikatoren / Achim Beule ; Hansjörg Seybold, 2015. - S.28-32 : graph. Darst. - (Pädagogik) Bildung für nachhaltige Entwicklung
Zeitschriftenartikel