Im Studienjahr 2003/04 haben wir wie in den zurückliegenden Jahren wiederum die Studierendenzahlen in den Studiengängen " Lehramt an berufsbildenden Schulen" und "Wirtschaftspädagogik" erhoben. Der Befund: Bei den Zahlen der Studienanfänger zeigt sich kaum Bewegung, Schwankungen sind fast nur bei" einigen Fachrichtungen bzw. Fachrichtungsgruppen zu beobachten.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2004/5 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2004)

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Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Bader, Reinhard Schröder, Bärbel

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Lehrerausbildung Lehrerbedarf Berufsbildende Schulen