Wie kann ein systemisch-konstruktivistisches Beratungsmodell in einer berufsbildenden Schule erfolgreich implementiert werden und was können Schülerinnen und Schüler dazu beitragen? Dieser Aufsatz gibt eine Antwort auf diese Fragen und eröffnet Einblicke in ein handlungsorientiertes Projekt im Rahmen einer Projektwoche.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2006/5 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2006)

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Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Vogel, Dagmar Elisabeth

Schlagwörter: Beratung Projekt Handlungsorientierung Netzwerk Berufsbildende Schulen