In Frankfurt/Oder wird eine 6-jährige Grundschule aufgebaut. Die anfängliche Begeisterung aller Beteiligten droht mehr und mehr zu verfliegen. Zu groß, zu massiv noch dazu ganz unerwartet sind Verhaltensprobleme, mit denen sie konfrontiert sind. Früher "selbstverständliche" Höflichkeitsregeln gelten nicht mehr. Wie ist das zu erklären? Und was ist zu tun?

Enthalten in:
Pädagogik; 2000/5 (2000)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Brendel, Christine

Schlagwörter: Kind Soziale Integration Verhalten Ostdeutschland Soziales Verhalten Schülerverhalten Verhaltensauffälligkeit Grundschule Schülerbeurteilung Sozialerziehung Höflichkeit