Der Orientierungsrahmen für Schulqualität dient als Grundlage für Schulinspektionen. Er kann aber auch zum Aufbau eines schulinternen Qualitätsmanagements genutzt werden. So dient er als "Roter Faden" einer vom Gesamtkollegium getragenen Schulentwicklung und hilft der Schulleitung, den Überblick in der Datenflut interner und externer Evaluationen zu behalten. Ein praxisorientierter Blick auf die Arbeit mit diesem Instrument.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2012/30
(2012)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Reese, Maike
Reese, Maike:
Orientierungsrahmen für Schulqualität : ein Instrument der selbstgesteuerten Schulentwicklung / Maike Reese, 2012. - S.116-119 - (Friedrich Jahresheft) Schule vermessen
Zeitschriftenartikel