Seydel, Otto
Neu Pädagogische Begegnung zur Rehabilitierung eines ins Gerede gekommenen Begriffs
Zeitschriftenartikel

Was ist eine Reformschule? Kinder fragen so nicht. Ihnen sind andere Dinge wichtig. Schulen, die sich darum bemühen, allen Kindern in ihrer Unterschiedlichkeit gerecht zu werden, sind Reformschulen im Sinne dieses Beitrags. Wir brauchen keine Debatten über historische Reformpädagogik, sondern müssen fragen, was Schulen in diesem Sinne gut macht.

Enthalten in:
Pädagogik; 2010/7/8 (2010)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Seydel, Otto

Schlagwörter: Schule Zwischenmenschliche Beziehung Lehrer-Schüler-Beziehung Reformpädagogik Reformschule

Seydel, Otto:
Pädagogische Begegnung : zur Rehabilitierung eines ins Gerede gekommenen Begriffs / Otto Seydel, 2010. - S.22-23,25 - (Pädagogik) Reformpädagogik - Nähe - Distanz

Zugangsnummer: U-0272843
Zeitschriftenartikel