Andrea Óhidy trägt zur weiteren theoretischen Fundierung der Offenen Jugendarbeit bei. Ihre These, dass Professionalität in diesem Praxisfeld hauptsächlich einen gekonnten Umgang mit seinen Widersprüchlichkeiten und in der Vermittlung von Lebenskompetenz an Jugendliche bestehe, hat sie im Kontakt mit Praktikerinnen und Praktiker ausführlich diskutiert und überprüft. Der Beitrag macht deutlich, wie Jugendarbeiter/innen die in dieser These implizierten Herausforderungen wahrnehmen und bewältigen.
Enthalten in:
deutsche jugend; 2008/11 Zeitschrift für die Jugendarbeit
(2008)
Serie / Reihe: deutsche jugend
Personen: Óhidy, Andrea
Óhidy, Andrea:
Pädagogische Professionalität in der offenen Jugendarbeit : Reflexion über eine These / Andrea Óhidy, 2008. - S.481-489 : graph. Darst. - (deutsche jugend) Offene Kinder- und Jugendarbeit
Zeitschriftenartikel