Die Idee ist einfach: Gutes tun mit der Auflage, die Empfänger mögen sich wieder zu guten Taten verpflichten. Eine utilitaristische Bewertung dieses Kalküls führt die Schülerinnen und Schüler in die Grundzüge des Utilitarismus ein und macht sie bekannt mit einem Modell, das die Welt in der Summe besser macht.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2016/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2016)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Rösch, Anita

Schlagwörter: Jugendliteratur Utilitarismus Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe I