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Personal und Strukturen dialogisch entwickeln?
Schulleitungsfeedback im Spannungsfeld zwischen Entwicklung und Beurteilung
Zeitgemäß eine Schule zu leiten heißt, Personal und Strukturen gleichsam erfolgsorientiert in die Zukunft zu führen. Wie kann dies umgesetzt werden und welche Feedbackformen durch die Schulleitung sind dabei zu empfehlen?
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2019/37
(2019)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Schöps, Andreas
Schöps, Andreas:
Personal und Strukturen dialogisch entwickeln? : Schulleitungsfeedback im Spannungsfeld zwischen Entwicklung und Beurteilung / Andreas Schöps, 2019. - Seite 100-101 - (Friedrich Jahresheft) Feedback
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