Philosophieren mit Kindern: wieso, weshalb, wozu?
Über das Spannungsverhältnis zwischen philosophischem und pädagogischem Anspruch in Auseinandersetzung mit Pierre Hadot
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2013/6
(2013)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Weber, Barbara
Weber, Barbara:
Philosophieren mit Kindern: wieso, weshalb, wozu? : Über das Spannungsverhältnis zwischen philosophischem und pädagogischem Anspruch in Auseinandersetzung mit Pierre Hadot / Barbara Weber, 2013. - S.623-634 : Ill. - (Pädagogische Rundschau) Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip?
Zeitschriftenartikel