Pillen statt Pädagogik?
Diagnose ADHS verweist pädagogische Probleme in die Psychiatrie
Der Autor streitet gegen die um sich greifende Zuordnung von kindlichen Aufmerksamkeitsproblemen in die Hände der Psychiatrie und Pharmakologie. Pädagogische Probleme sollten seiner Meinung nach nicht mit Medikamenten bekämpft werden. Pädagoginnen sollten sich die Ursachenforschung dafür nicht aus der Hand nehmen lassen.
Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2005/6 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2005)
Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Personen: Pagel, Rainer
Pagel, Rainer:
Pillen statt Pädagogik? : Diagnose ADHS verweist pädagogische Probleme in die Psychiatrie / Rainer Pagel, 2005. - S.36-41 - (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik)
Zeitschriftenartikel