Schweitzer, Friedrich
Pluralitätsfähigkeit und die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts zur EKD-Denkschrift "Religiöse Orientierung gewinnen"
Zeitschriftenartikel

In diesem Artikel wird eine perspektivische Darstellung des Themas Pluralitätsfähigkeit und die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts geboten. Sie wiederholt nicht einfach das in der EKD-Denkschrift Gesagte, sondern setzt eigene Akzente. Der Artikel geht auf einen Vortrag in der Jahreskonferenz für Fachsprecher an Gymnasien am 30. April 2015 zurück.

Enthalten in:
rpi-Impulse; 2015/1 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2015)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Schweitzer, Friedrich

Schlagwörter: Religionsunterricht Konfessioneller Religionsunterricht Pluralität Religiöse Orientierung gewinnen

Schweitzer, Friedrich:
Pluralitätsfähigkeit und die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts : zur EKD-Denkschrift "Religiöse Orientierung gewinnen" / Friedrich Schweitzer, 2015. - S.9-13 - (rpi-Impulse) Pluralitätsfähigkeit

Zugangsnummer: U-0333468
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