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Problemfelder und Orientierungspunkte bei der Entwicklung von BA-/MA-Studiengängen im Fach "Evangelische Theologie/Religionspädagogik" Lehramtsstudiengänge
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2005/1 Zeitschrift für Religionspädagogik (2005)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Theo-Web

Schlagwörter: Religionspädagogik Studium Studienreform Modularisierung Bologna-Prozess Evangelische Theologie Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland

Problemfelder und Orientierungspunkte bei der Entwicklung von BA-/MA-Studiengängen im Fach "Evangelische Theologie/Religionspädagogik" : Lehramtsstudiengänge, 2005. - S.36-49 - (Theo-Web [Elektronische Ressource]) Die Modularisierung theologischer Studiengänge

Zugangsnummer: U-0316875
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